2021年9月13日，北京大學(xué)教育學(xué)院學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室與香港城市大學(xué)多媒體及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用中心共同舉辦了主題為“虛擬現(xiàn)實(shí)與游戲化學(xué)習(xí)在教育中的應(yīng)用與融合”的在線(xiàn)學(xué)術(shù)交流論壇。香港城市大學(xué)原副校長(zhǎng)、多媒體及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新中心主任葉豪盛教授，香港城市大學(xué)郭琳科教授，香港理工大學(xué)計(jì)算機(jī)系李晨助理教授，北京大學(xué)教育學(xué)院學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室執(zhí)行主任尚俊杰等雙方團(tuán)隊(duì)成員約20余人參與了研討。

本次論壇部分參會(huì)人員合影

香港城市大學(xué)多媒體及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用中心在“虛擬現(xiàn)實(shí)教育應(yīng)用領(lǐng)域”有著豐富的研究經(jīng)驗(yàn)和豐碩的研究成果，葉豪盛教授首先對(duì)該中心開(kāi)展的相關(guān)研究項(xiàng)目進(jìn)行了精彩介紹：其中虛擬情境藝術(shù)治療系統(tǒng)（vPAD）可以讓自閉癥兒童在虛擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境中安全地進(jìn)行社會(huì)適應(yīng)性和情感表達(dá)訓(xùn)練；COSI計(jì)劃旨在結(jié)合虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)這一創(chuàng)新技術(shù)讓香港青年體會(huì)在港少數(shù)族裔群體的生活環(huán)境和文化氛圍；MOOC-虛擬香港可以讓學(xué)習(xí)者在沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境中了解香港的歷史和現(xiàn)在。

葉豪盛教授在介紹多媒體及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用中心的項(xiàng)目

隨后，香港理工大學(xué)李晨教授分享了沉浸式學(xué)習(xí)的潛在研究方向。李教授提到，目前團(tuán)隊(duì)已針對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境在提高學(xué)習(xí)者社交臨場(chǎng)感、跨文化敏感度和在促進(jìn)知識(shí)的遷移等方面的效果進(jìn)行了研究，接下來(lái)該團(tuán)隊(duì)將探究如何利用虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)、社交臨場(chǎng)感以及師生關(guān)系。

我院學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室近年來(lái)在“學(xué)習(xí)科學(xué)和游戲化學(xué)習(xí)”領(lǐng)域進(jìn)行了長(zhǎng)期研究，尚俊杰教授首先介紹了我院學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室近年來(lái)開(kāi)展的研究，包括基于學(xué)習(xí)科學(xué)視角的游戲化學(xué)習(xí)研究、學(xué)習(xí)科學(xué)與課堂整合研究、提升教師學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)研究等。之后重點(diǎn)介紹了基于學(xué)習(xí)科學(xué)的游戲化學(xué)習(xí)研究，展示了實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的《怪獸消消消》、《分?jǐn)?shù)跑跑跑》和《方塊消消樂(lè)》三款數(shù)學(xué)教育游戲作品，以及使用教育游戲培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)和思維能力的相關(guān)研究成果。

隨后學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室博士生石祝分享了實(shí)驗(yàn)室最近正在開(kāi)展的“視頻游戲與空間能力研究”，詳細(xì)介紹了空間能力的概念、培養(yǎng)途徑和游戲在空間能力培養(yǎng)方面的價(jià)值、途徑及典型案例。